【記者爆料網 周庭慶／台中報導】 （更新：新增教育局說法） 台中市議員李中今（2）日在市議會質詢時揭露，今年3
【記者爆料網 周庭慶／台中報導】
（更新：新增教育局說法）
台中市議員李中今（2）日在市議會質詢時揭露，今年3月26日，西區忠信國小一名小六學生，在體育課與老師發生爭執，學生持樂樂球棒揮打老師隔天道歉，但老師仍報警到校將學童在無人陪同的情況下帶到派出所，台中市長盧秀燕知後表示，就算是警察主動帶走孩子，學校應該要阻止，孩子已經道歉知道錯了，老師還不放手，「這是最壞的教育示範！」，要求教育局嚴懲。案發台中市警一分局則表示，已查明疏失並處分。
台中市長盧秀燕得知小學童被員警帶至派出所案，要求教育局嚴懲。資料照片 李中質疑，警察去學校帶走學童有無符合法定程序「校長不用了解嗎？」，且沒有家長及師長陪同，痛斥12歲以下要適用《少年事件處理法》及《兒少法》，但老師卻不懂少年權益。盧秀燕則強調，沒傳票，學校容許把孩子帶走，是校長領導無方，毫無法律觀念；更何況到派出所也無老師陪同，任何人可以把孩子帶走嗎？
台中市警一分局西區派出所長蔡明松說明。
台中市警一分局表示，3月27日該分局受理忠信國小報案稱校園有老師跟學生糾紛，員警進入校園協同學生返所釐清緣由，執法程序未臻周延，致觀感不佳，已查明疏失並處分，該分局持續加強宣導同仁，進入校園處理案件應恪遵內政部警政署函頒「 警察人員進入校園執法相關機制」規定及流程，以確保校園自治權利及安全。
警方進入校園執法處理流程。
教育局說明，依內政部警政署所發布之「警察人員進入校園執法相關機制」規定，警察人員因偵辦校園內之刑事案件，而須主動進入校園前，應先行知會學務主任以上層級，取得校方同意，並於校方代表人員陪同下進行。 警察人員進入校園執行搜索、扣押或拘捕等偵（調）查作為時，應注意程序上之正當性，並依比例原則之要求，以影響最少及損害最小之適當方式，審慎為之。
台中市教育局主任秘書郭明洲說明。
此案，學校人員未能妥慎處理學生事務、親師溝通，警察人員進入校園執行業務將學生帶走，失職部分，依規檢討究責。教育局說明，為維護校園安全，教育局每學期均加強宣導依「強化校園安全防護機制實施計畫」與警政單位建立聯繫合作平臺，簽訂維護校園安全支援協定書，並督導學校確依規定執行，避免類案發生。教育局也將持續辦理教師增能研習，強化教師班級經營能力及輔導管教正向措施，提升親師生溝通合作，落實學生三級輔導工作，以維護校園秩序及學生各項權