(記者 邱嘉琪 嘉義報導)教育部於12日舉辦「114年教育部生命教育特色學校、績優人員及微電影競賽頒獎典禮」， […]
(記者 邱嘉琪 嘉義報導)教育部於12日舉辦「114年教育部生命教育特色學校、績優人員及微電影競賽頒獎典禮」，表揚長期深耕生命教育、展現創新與影響力的學校、教育工作者及微電影創作團隊。典禮由教育部生命教育中心承辦學校南華大學協辦，透過公開表揚與成果交流，展現生命教育從校園延伸至社會的多元實踐成果。
此次表揚共選出9位績優人員及8所生命教育特色學校，涵蓋大專校院、高中、國中及國小學制，並同步揭曉生命教育微電影競賽得獎名單。該競賽今年共吸引33件作品參賽，16部影片入圍決選，題材橫跨自我探索、情感關係、生命關懷與社會責任，展現青年世代以影像回應生命議題的深刻觀察。
教育部學生事務及特殊教育司副司長許嘉倩表示，生命教育是引導學生認識自我、理解他人與回應社會的重要基石。教育不僅追求學業成就，更應重視價值選擇與責任承擔。她肯定獲獎學校與團隊，能將生命教育融入日常教學與生活情境，透過具體行動讓理念向社會擴散。
南華大學校長兼教育部生命教育中心主任高俊雄指出，生命教育的核心在於關係與互助，透過教育培養同理心與責任感，讓個人生命與社會形成良善循環。南華大學將持續整合高教資源，攜手各級學校推動生命教育深耕校園、走入社會。
典禮現場並設置成果展示區，呈現各校推動生命教育的教學實踐與感人故事，並融入原住民族文化意象，象徵臺灣多元族群交織而成的生命圖景。績優人員獎得主、國立臺灣大學曾雪峰教授亦致贈著作，分享教育歷程中的生命省思。
微電影競賽金牌獎由嘉南藥理大學學生團隊以《未竟之語》奪得，影片以嘉義舊城理髮店為背景，細膩描繪跨世代的情感與珍惜，深刻呼應生命教育精神。教育部期盼透過此次表揚，凝聚更多教育夥伴，共同實踐「以生命影響生命」的核心價值。