「語你前行」推動兒童口語 × 媒體素養教育 走進校園與部落
你是否也發現，孩子能脫口而出流行語、網路關鍵字，卻很難完整說清楚「發生了什麼事」？
在短影音、即時訊息與生成式 AI 充斥的時代，孩子並非不會說話，而是越來越不擅長把一件事「說完整」。
兒童口語教育品牌「語你前行」指出，近年來許多家長與教育現場出現相同觀察：孩子接收的資訊量愈來愈大，但表達卻愈來愈碎片化，常出現「知道很多名詞，卻說不出前因後果」的狀況。這不僅影響學習表現，也進一步影響孩子判斷資訊真偽與培養獨立思考能力。
從假訊息到 AI：語言不完整，孩子更容易被誤導
隨著 AI 技術快速發展，3C 使用年齡不斷下降，孩子長時間暴露在高節奏短影音與真假資訊交錯的內容中，往往來不及停下來思考，更缺乏判斷能力去問：「這是誰說的？是真的嗎？跟我有什麼關係？我認同嗎？」
「語你前行」共同創辦人謝于婷觀察指出，到了 2026 年，最大的風險不再只是資訊過量，而是語句不完整、脈絡缺失，這將直接導致誤解與錯誤判斷，而這樣的風險正提早出現在孩子身上。
她強調：「AI 本身不是問題，真正的關鍵在於，孩子是否有能力把看到的內容，用自己的話說清楚。當語言是完整的，判斷才有可能發生。」
口語培訓結合媒體素養 讓孩子學會「為自己說出口的話負責」
「語你前行」認為，辨識資訊真偽不能只停留在「不要輕易相信網路」的口號，而必須回到語言教育與媒體素養的根本。
在兒童口語培訓與「小小主播」課程中，教師會引導孩子實際拆解一則訊息，例如：
• 是誰說的？
• 在哪裡看到的？
• 是否還有其他說法？
• 我能不能用自己的話重新說一遍？
孩子學到的不只是「怎麼說話」，而是如何組織思考、表達立場，並為自己說出口的每一句話負責。這樣的訓練，不僅提升表達能力，更培養孩子在面對 AI 與數位資訊時，能夠停下來理解、思考與判斷的能力。
走出教室：走進部落，讓表達成為每個孩子的權利
除了城市教學場域，「語你前行」也與蘭嶼島人共生協會合作，將兒童口語與媒體素養教育帶進部落與偏鄉。團隊觀察到，無論是在城市或部落，孩子其實都渴望被聽見，只是需要一個安全的環境與正確的引導，學會如何把想法說完整、說清楚。
「語你前行」表示，未來將持續與學校、社福單位與社區合作，讓語言表達不只是課堂上的技能，而成為孩子理解世界、與世界對話的重要能力。
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